Nieuws vanuit de Interne organisatie
Examens
Na een paar spannende weken van examens volgt op donderdag 11 juni een nog spannendere dag, de dag van de uitslag van het eerste tijdvak. Wij wensen de leerlingen maar ook zeker de ouders heel veel succes!
Opvang door KlasseStudent
Soms komt het voor dat een docent onverwacht afwezig is. In die gevallen werken wij samen met KlasseStudent, een organisatie die ervoor zorgt dat lessen zoveel mogelijk doorgang vinden.
De afwezige docent zorgt vooraf voor passend lesmateriaal. Hiermee kan een student van KlasseStudent de les begeleiden. Op deze manier beperken we lesuitval en blijft de voortgang van het onderwijs gewaarborgd.
Het is nadrukkelijk geen “spelletjes-uur”: leerlingen werken onder begeleiding actief aan de lesstof die door de eigen docent is voorbereid.
Vacature Oudergeleding MR
Beste ouder/verzorger,
Wilt u invloed hebben op het beleid binnen de school? Vindt u het leuk om mee te denken over zaken als onderwijsvernieuwing, ouderbijdrage, overgangsnormen, reglementen, de inrichting van de school, en nog veel meer? En hierover in gesprek te gaan met andere ouders, leerlingen, medewerkers en de directie? Meld u dan nu aan om zitting te nemen in de MR!
Wat houdt zitting nemen in de MR in:
- Bespreken van beleidszaken binnen het Mill-Hillcollege. De MR heeft hierop advies- of instemmingsrecht;
- Bijwonen van zes tot acht vergaderingen (’s-avonds) op jaarbasis;
- Het voorbereiden van de stukken die besproken zullen worden.
Vanaf volgend schooljaar (september 2026) zijn we op zoek naar twee ouders die willen deelnemen in de oudergeleding van de MR. Per vergadering ontvangt u een vergoeding en voorafgaand aan de vergadering eten we als MR gezamenlijk een broodje. Als er meer dan twee kandidaten zijn, zullen er verkiezingen georganiseerd worden. U kunt zich aanmelden tot 1 mei 2026.
Geïnteresseerde kandidaten kunnen een e-mail met een korte motivatie sturen naar Astrid Beets (abeets@millhillcollege.nl), secretaris van de MR. Ook voor vragen kunt u contact met haar opnemen.
Vacature Leerlinggeleding MR
Hoi!
Vind jij het leuk om invloed te hebben op het beleid van de school? Wil je meedenken over onderwijsvernieuwingen, roosterzaken, toetsing, de inrichting van de school of andere beleidszaken? Heb jij ideeën over hoe dingen op school beter geregeld kunnen worden? Dan is het misschien een goed idee om je aan te melden voor de medezeggenschapsraad (MR) van het Mill Hill College met ingang van schooljaar 2026-2027!
Wat houdt het in?
- Je praat mee over het beleid op school, je geeft advies aan de directie en je beslist soms ook mee over veranderingen die doorgevoerd worden.
- Je bent zes tot acht keer op een avond (van 17:30 uur tot 20:00 uur) bij een vergadering op school aanwezig.
- Je maakt je huiswerk: voorafgaand aan de vergadering lees je de documenten door die besproken gaan worden. Je denkt al na over wat je van het onderwerp vindt en of je er nog vragen over hebt.
Wat krijg je ervoor terug?
- Inspraak in het beleid van je school. Als lid van de leerlingengeleding van de MR vertegenwoordig je de leerlingen van de hele school en dat is super belangrijk!
- Deelname aan de MR laat zien dat je betrokken bent bij je school en dat staat goed op je CV!
- Je krijgt een vergoeding per vergadering.
- Wij zorgen voor een broodje bij elke vergadering en we sluiten het jaar af met een etentje.
Welke eigenschappen heb je?
- Je bent betrokken bij de school en vindt het leuk om mee te denken over beleid.
- Je durft je mening te geven.
- Je vindt het niet heel erg om wat te lezen als voorbereiding op de vergadering.
- Je zit volgend schooljaar liever nog niet in je examenjaar (je moet namelijk best even ‘ingewerkt’ worden). Zit je wel in je examenjaar, maar denk je echt dat je de juiste persoon bent voor deze vacature? Meld je dan toch gewoon aan!
We zoeken een leerling die het leuk vindt om deel te nemen aan de MR. Als meer dan één leerling zich aanmeldt, komt er een verkiezing waarbij de leerlingen van het Mill Hill hun stem kunnen uitbrengen.
Lijkt dit je wat? Stuur dan een mailtje met een korte motivatie naar mevrouw Beets (abeets@millhillcollege.nl).
Meer weten over medezeggenschap?
Wil je meer weten over de rol van leerling in een MR? Lees dan dit artikel.
Cursus omgaan met pubers
Pubertijd… een fase vol verandering voor je kind én voor jou.
In de cursus Omgaan met Pubers praten we over de puberteit en wat die veranderingen betekenen voor je kind én voor jou als ouder. Hoe blijf je in gesprek, maak je afspraken en stel je grenzen? Je krijgt tips van een ervaren professional en kunt met andere ouders praten over het opvoeden van een puber, met aandacht voor zowel de leuke als de lastige momenten.
Doelgroep: ouders/opvoeders van jongeren van 12 tot 18 jaar.
Enthousiast? Meld je aan!
Locatie: De Leybron, Riel
Datum: 26 mei en 2 juni
Tijd: 19.30 – 21.30 uur
Meedoen is gratis! De cursus bestaat uit twee (mini) of vier (volledig) avonden. Het is de bedoeling dat je alle avonden aanwezig bent.
Meer info & aanmelden via: Omgaan met Pubers Midden-Brabant – GGD Hart voor Brabant
NK scholenbridge 2026
Negen leerlingen uit 6 vwo hebben in de Wereldwijsweek met veel enthousiasme deelgenomen aan het NK Scholenbridge, georganiseerd door de Nederlandse Bridge Bond. Tijdens dit landelijke toernooi namen 40 teams van verschillende middelbare scholen uit heel Nederland het tegen elkaar op
Onze leerlingen hebben daarbij een zeer knappe prestatie neergezet: tot aan de pauze stonden beide teams zelfs bovenaan in het klassement, waardoor zij het tussentijds tegen elkaar moesten opnemen. Uiteindelijk behaalde het damesteam een uitstekende 6e plaats (hoogst scorende school uit Brabant!) en eindigde het herenteam op een mooie 13e plek. Een resultaat om trots op te zijn. Naast het competitieve element was het NK Scholenbridge vooral ook een leerzame en gezellige ervaring.
Wij feliciteren alle deelnemers met hun inzet en mooie prestaties! Daarnaast een speciale dank naar Thomas Michielsen die de leerlingen vanuit de Bridge Bond op vrijwillige basis heeft begeleid richting dit toernooi.
Succesvolle Wereldwijsweek
We kijken terug op een inspirerende en veelzijdige Wereldwijsweek op het Mill Hill College! In de week voor de meivakantie stond de school volledig in het teken van wereldburgerschap. Onze leerlingen hebben binnen en buiten de school op allerlei manieren gewerkt aan het vergroten van hun blik op de wereld.
Gedurende de week namen verschillende klassen deel aan uiteenlopende activiteiten. Zo bezochten leerlingen GeoFort, waar zij op interactieve wijze leerden over thema’s als klimaat, duurzaamheid en globalisering. Tijdens de vrijwilligersdag zetten leerlingen zich in voor maatschappelijke organisaties en ontdekten zij hoe waardevol het is om iets voor een ander te betekenen.
Voor de bovenbouwleerlingen stonden internationale ervaringen centraal. Havo 4 en vwo 5 gingen op buitenlandse reizen, waar zij niet alleen andere culturen leerden kennen, maar ook werkten aan hun zelfstandigheid en interculturele vaardigheden. Team-X 1 en 2 verkenden Antwerpen en deden daar nieuwe indrukken op in een internationale context.
Ook binnen de school was er volop activiteit. We ontvingen leerlingen van het Schakelcollege, er werd werelds gekookt, podcasts opgenomen en leerlingen verdiepten zich met behulp van GlobalandXL in mondiale vraagstukken en dilemma’s. Daarnaast maakte de indrukwekkende dag naar Ieper veel indruk, waarbij geschiedenis en bewustwording samenkwamen.
Een bijzonder moment was de sponsorloop van de brugklas. Met enorm enthousiasme haalden de leerlingen maar liefst €9.000 op voor Peuple Du Monde, Stichting Leergeld en Alpe d’HuZes. Daarnaast vond een sponsorfietstocht plaats voor de Voedselbank. De opbrengst hiervan wordt later bekendgemaakt, maar de betrokkenheid en inzet van onze leerlingen waren nu al indrukwekkend.
De Wereldwijsweek werd feestelijk afgesloten met een zonnig Wereldwijsfestival. Op het schoolterrein ontstond een internationale sfeer dankzij foodtrucks met smaken van over de hele wereld: van Italiaans ijs en Spaanse churros tot Belgische frietjes en Amerikaanse hamburgers.
Daarnaast was er een breed aanbod aan workshops en activiteiten. Leerlingen konden deelnemen aan sportieve onderdelen zoals bubbelbal, creatief aan de slag tijdens graffiti-art en soldeerworkshops, of genieten van optredens van onder andere een goochelaar, jongleur en diverse artiesten. Ook Theater Helder, een karikaturist, een dj en zelfs een vuurspuwende fakir maakten deel uit van het programma. Hierdoor was er voor iedere leerling iets te ontdekken en te beleven.
Deze Wereldwijsweek laat opnieuw zien hoe wij als school samen werken aan het vormen van betrokken, nieuwsgierige en bewuste wereldburgers.
Op naar nog veel meer wereldwijze ervaringen!
Oproep: stafleden gezocht voor het watersportkamp van de brugklas
Lijkt het jou leuk om bij te dragen aan een onvergetelijke week voor onze brugklassers? Voor het watersportkamp van de brugklas zijn wij op zoek naar enthousiaste leerlingen uit klas 3 t/m 6 die willen helpen als staflid.
Het watersportkamp vindt plaats van maandag 29 juni t/m vrijdag 3 juli. Als staflid help je mee met het begeleiden van verschillende activiteiten en ondersteun je waar nodig, bijvoorbeeld bij de keukenstaf. Samen zorgen we ervoor dat onze huidige brugklas een mooie, gezellige en goed georganiseerde kampweek beleeft.
We hopen ook dat oud-Mill Hillers zich willen inzetten om van het watersportkamp opnieuw een onvergetelijke ervaring te maken!
Heb je interesse of wil je meer informatie? Stuur dan een mailtje naar kschols@millhillcollege.nl